ECOSISTEMA INCLUSIVO

En el presente Blog podréis ver, a través de diferentes entradas, las actuaciones y actividades llevadas a cabo en el Programa de Intervención "ECOSISTEMA INCLUSIVO".  Pero...¿Cómo hemos llegado hasta aquí? Análisis FOAR de nuestro centro educativo: Imagen 1: Análisis FOAR. Elaboración propia Partiendo de estas necesidades detectadas, se han elaborado diversas actuaciones diseñadas para dar respuesta y fomentar la participación de toda la comunidad socioeducativa: Imagen 2: Programa de actuaciones. Elaboración propia

1. "La  inclusión como factor clave del bienestar" ¿En qué aspectos o ámbitos necesita mejorar nuestro centro educativo desde un punto de vista inclusivo? 2. "Accesibilidad Universal" Favorecer la accesibilidad del alumnado en el centro educativo siguiendo el principio de inclusión. Uso de Pictogramas en nuestro centro: Sensibilización: ONCE Educación - Los colores de las flores

 1. "Aprendizaje para todos y todas" La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su artículo 55 establece que “la formación permanente constituye un derecho y una obligación de todo el profesorado”. 

 1. "Alumnado GPS"     Integración escolar: escuela inclusiva y no violenta. Nuestro panel informativo: 2. "Equipo Med iador" Principales retos y desafíos de la educación del S-XXI "Resolución pacífica de conflictos": entender los conflictos como elementos connaturales que deben resolverse de forma pacífica.  Buzón equipo de mediación: Sala de mediación: 3. "Ingeniería Emocional" Creciente vulnerabilidad emocional.  Creaciones del alumnado:

 1. "Parentalidad Positiva" Ofrecer una guía, apoyo y ayuda a las familias en su papel como educadores.  Your browser does not support the video tag.

 1. "Diversidad Activa" Concebir el contexto como un elemento de aprendizaje global. Nuestro alumnado del Programa de Diversificación en las Playas durante la recogida de basura: